EQ321EF1

Diseñado para el estudio experimental, este laboratorio de ciencias está diseñado para realizar experimentos sobre: BNCC (Base Curricular Nacional Brasileña). Materia y energía. Estados físicos del agua. Calor y cambios de estado. Aire y sus propiedades. Sonido y energía sonora. Fuerza y deformaciones. Luz y transparencia de los materiales. Separación y purificación de sustancias. Sensación térmica y temperatura. Posición y disposición de los objetos. Dinámica. Máquinas simples (poleas). Resorte helicoidal y Ley de Hooke. Trabajo y energía en un sistema masa-resorte. Conservación de la energía. Hidrostática y flotabilidad (Principio de Arquímedes). Movimiento ondulatorio y péndulo simple. Movimiento armónico simple. Propiedades de los materiales. Enlaces químicos. Conductividad eléctrica. Tipos de conductores. Electrólisis. Soluciones electrolíticas e iónicas. Luz y óptica. Propagación rectilínea e independencia de los rayos. Reflexión y refracción de la luz. Espejos planos y esféricos. Formación y número de imágenes. Telescopio astronómico y terrestre. Defectos de la visión y corrección con lentes. La Tierra y el Universo. Tipos de suelo. Contenido de agua en el suelo. Superficie libre del agua. Fases de la Luna. Experimentos de observación y análisis de fenómenos naturales. Sistema solar. Planetas y sus órbitas. Puntos cardinales. Estaciones. Posiciones del Sol al amanecer y al atardecer en diferentes estaciones. Movimiento de la Tierra en relación con el Sol. Afelio y perihelio. Movimientos de rotación y traslación de la Tierra. Zonas horarias. Acumulación de hielo en los polos. La Luna y sus movimientos de rotación, traslación y traslación. Fases de la Luna y eclipses. Apogeo y perigeo. Posición de la Tierra en el sistema solar. Disposición de los planetas desde el Sol y sus órbitas. Movimiento aparente del sol en cualquier lugar del globo, amanecer, atardecer, duración del día, estaciones, reloj de sol. ¿Cómo identificar diferentes tipos de suelo? El contenido de agua en el suelo. La superficie libre del agua estancada es horizontal. Las fases de la Luna. Vida y evolución. Educación inclusiva. Experimentos para personas con visión normal, personas ciegas o personas con baja visión. Escritura táctil en Braille. Vida y evolución. Luz y visión. Tacto y percepción. Comparación de la sensibilidad táctil. Pruebas olfativas. Importancia del olfato en la percepción sensorial. El ukelele como instrumento musical inclusivo. Producción de sonido en instrumentos de cuerda. Microscopía. Anatomía y fisiología humanas. Arco dental. Identificación de semillas. Necesidad de agua para la germinación. Importancia del agua para la vida. Descomposición de frutos por moho. Reino Plantae. Identificación de suelos ricos en humus, arenosos y arcillosos. Estructuras de una flor. Flor, polen, sépalos, pétalos, estambre y antera. Gineceo y óvulos. Poder de germinación de las semillas. Influencia del ambiente en la germinación. Evolución de los seres vivos. Lamarckismo, darwinismo y teoría sintética. Fototropismo en plantas. Influencia de la hormona auxina en la germinación. Estructuras reproductivas de briofitas y pteridofitas. Rizoides, cauloides y filides. Hojas, esporangios y esporas de pteridofitas. Ecología. Clorofila. Purificación del agua. Separación y reciclaje de materiales. Germinación de semillas. Evolución de los seres vivos. Microscopio monocular. Ciclos biogeoquímicos. Cambio climático y efecto invernadero. Clasificación de invertebrados. Mamíferos. Clasificación de aves, etc.

Ciencias naturales. Materia y energía. Vida y evolución. La Tierra y el universo.