Conjunto de biología B, para 4 grupos
Función
Destinado al estudio experimental, laboratorio de biología y realización de experimentos de biología sobre: clave dicotómica, microorganismos, bacterias, levaduras, animales vertebrados e invertebrados, animales pseudocelomados y acelomados, insectos, sistema circulatorio, riñón, flor, estomas, briofitas, pteridofitas, monocodiledonas, dicotiledóneas, bilis, sentidos, reflejos, respiración, esqueleto, etc.
Cidepe - Centro Industrial de Equipos de Enseñanza e Investigación - es una empresa de referencia en instrumentos educativos en instituciones educativas en Brasil y en el exterior. Con un experimentado equipo de ingenieros, profesores, investigadores, consultores y otros colaboradores, Cidepe desarrolla productos con tecnología y talento humano para mejorar la dinámica docente.
Toda la historia de espíritu pionero y trabajo enfocado a las necesidades del cliente hace que la marca Cidepe esté cada vez más presente en la vida de miles de estudiantes, aportando una mayor participación e interés a la experiencia del conocimiento en las áreas de Química, Física y Biología. Póngase en contacto con nuestro equipo de ventas, estamos disponibles para ayudar a su institución educativa en este viaje hacia el conocimiento práctico.
Experimentos Clave
- » Procedimientos generales para una clase de prueba FQB. - 1201.003
- » Directrices para la realización de actividades en el laboratorio de biología - 1201.003_1
- » Algunas reglas de seguridad para QB. - 1201.003A
- » Algunos cuidados especiales en el laboratorio de QB. - 1201.003B
- » Informes y cuadernos de laboratorio de FQB. - 1201.003C
- » Procedimientos para realizar experimentos QB. - 1201.003D
- » Algunas pautas sobre la limpieza y el secado de cristalería QB. - 1201.005
- » ¿Cómo se crea una clave dicotómica? - 1505.002
- » ¿Cómo son las levaduras? - 0001.255
- » ¿Cómo observar microorganismos acuáticos? - 0001.360A
- » ¿Dónde están las bacterias? - 1505.013
- » ¿Cómo representar las cavidades hidrostáticas de los animales pseudocelomados y acelomados? - 1491.003
- » ¿Cómo son las antenas, patas y bocas de los insectos? - 1491.004B
- » ¿Cómo se ve el riñón? - 1491.005
- » ¿Cómo clasificar a los invertebrados? - 1505.003
- » ¿Son todos los sistemas circulatorios iguales? - 1505.004
- » ¿Cómo son las estructuras de una flor? - 0001.180
- » ¿Cómo son los estomas? - 0001.173
- » Diferencias entre monocotiledóneas y dicotiledóneas. - 1481.440A
- » ¿Cómo son las estructuras reproductivas de las briofitas y pteridofitas? - 1505.008B
- » ¿Para qué sirve la bilis? - 1505.005
- » Cómo estimular el arco reflejo - 1505.006
- » ¿Cómo estimular nuestros sentidos? - 1505.007
- » ¿Cómo somos por dentro? El esqueleto. - 1505.016B
- » ¿Cómo respiramos en diferentes situaciones? - 1800.012